Областное государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №3 Костромской области"
Адрес: ул. Шагова, д.№9
Директор: Халиярова Марина Витальевна
Телефон: (4942)31-30-16; (4942)31-26-53
e-mail: msu_3@mail.ru
ОГКОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида № 3" VIII вида №3 Костромской области существует 50 лет. В ней обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (нарушением познавательной деятельности).
В настоящее время в школе с 1 по 9 класс - 125 человек.
В школе 12 классов со средней наполняемостью 11 человек в каждом. Школа имеет первый в области опыт организации классов для детей с тяжёлой умственной отсталостью - открыты 2 класса для обучения таких детей и 1 класс завершил девятилетнее обучение детей в 2009 году.
Миссия нашей школы состоит в том, чтобы подготовить каждого учащегося к жизни в социуме с учётом показателей здоровья, личностных характеристик и индивидуальных возможностей каждого. Подготовить, по возможности, к получению учащимися, в будущем, профессии, трудоустройству, пониманию и защите своих прав и интересов, достаточной коммуникации с другими членами общества.
Цели ГОУ спец(корр.) школы №3:
-
Коррекция и развитие личности ребенка путем формирования опыта общественных отношений, умений, навыков, привычек социально-нормативного, адаптированного поведения;
-
Достижение уровня общеобразовательной и профессионально-трудовой подготовки, необходимого выпускнику школы для последующей социальной адаптации и интеграции в обществе;
Ценности ГОУ спенц.(корр.) школы №3:
-
Осуществление образования посредством корректирующей, развивающей и социализирующей среды, учитывающей возможности и способности каждого учащегося;
-
Развитие личностных характеристик с помощью индивидуального подхода и согласно зоне ближайшего развития каждого школьника; Осуществление профилизации обучения как системы, способствующей социальной адаптации учащихся;
-
Реагирование на изменение социального заказа в области обучения и воспитания
-
Творческий и профессиональный потенциал педагогических работников.
Мы убеждены абсолютно в следующем: можно и нужно учить всех детей без исключения, вне зависимости от их способностей и склонностей, индивидуальных различий. В этом заключается одновременно гуманизм и демократизм новой специальной (коррекционной) школы.