Пропустить до основного содержимого
/_layouts/images/titlegraphic.gif

Кафедра информатизации и ИКТ в образовании

Найти
Кафедра информатизации и ИКТ в образовании
  
Кафедра информатизации и ИКТ в образовании > Научно-исследовательская работа > Использование инструментальных возможностей программной среды Scratch в курсе информатики средней школы  

Использование инструментальных возможностей программной среды Scratch в курсе информатики средней школы

Среда программирования Скретч
 
В России Скретч известен уже несколько лет. В 2008 году на языке Скретч проходил конкурс СуперКод 2008 (проект Программы Intel «Обучение для будущего»), в котором принимали участие школьники из многих российских регионов. В мае 2009 года состоялся день языка Скретч в России.
 

Скретч (Scratch) это новая среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные интерактивные истории, игры и модели. Этими произведениями можно обмениваться с сообществом автором Скретч-проектов по всему миру. В Скретче можно играть с различными объектами, видоизменять их вид, перемещать их по экрану, устанавливать формы взаимодействия между объектами. Это объектно-ориентированная среда, в которой блоки программ собираются из разноцветных кирпичиков команд (Е. Патаракин Версия 2.0).

Начальный уровень программирования достаточно прост и доступен, поэтому Скретч рассматривается в качестве средства обучения не только старших, но и младших школьников.

 

Планируется

  •  Рассмотреть возможности использования среды программирования в учебном процессе (5-7 классы) и составить поурочное планирование.
  • Апробировать технологию создания учащимися компьютерных моделей для использования на уроках по основным учебным предметам.

В сети существует сообщество пользователей, которые обмениваются моделями, написанными на языке Скретч. Адрес сообщества - http://scratch.mit.edu/

 

Учебный курс Скретч 

Курсы по изучению Скретча бесплатны. Необходимое ПО распространяется бесплатно.

 

 

 

Изменен в 01.09.2009 16:20  пользователем: Татьяна В. Николаева